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基于核心素养的小学体育课堂教学策略

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摘要摘要：核心素养是学生在特定的教育阶段，形成的一种能够把握自身的终身发展和适应社会需求的能力。随着素质教育的重视程度的提升，教育界也开始重视从小培养学生的体育锻炼的意识和能力，因此越来越重视体育课程的教学。在体育课堂中融入核心素养的培养，能够更好地开展体育工作，提高学生的身体素质，促进学生全面发展。本文对核心素养下小学体育的教学改革进行分析，指出具体的策略，希望能对小学体育教学提供建设性意见。

DOI odwx6e7g4k/4781256

作者于伟

机构地区山东省烟台市海阳市实验小学 265100

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词核心素养小学体育体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2020年10期

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