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基于核心素养的小学体育课堂教学策略分析

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摘要摘要：小学体育是一门重要的课程，不仅关系着学生自身的健康和个性发展，还关系着国家的人才培养质量。所以在小学体育教学中，我们应当采用恰当有效的策略实施教学，并不断地反思教学，总结经验教训，不断地优化和改进体育教学策略。

DOI 7dmylr0vdn/6061054

作者袁志龙

机构地区贵州省毕节市大方县安乐彝族仡佬族乡白岩小学 551600

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词核心素养小学体育课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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