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情景教学在高中物理中的应用实践的思考

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摘要摘要：现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，也正是在这样的背景下，越来越多的人开始意识到，校园教育事业的发展，需要学生给予大力的支持，才能够达到最终教育的标准。所以本文也在最新的背景下，重点了解到高中物理课堂上，情景教学方法的具体应用策略，以便于保证教师能够为学生创造出最佳的知识学习情境，进而提高学生学习的积极性，使学生能够主动参与到课堂教学环节之中，提高教学质量的同时，促进其未来良好的发展和进步。

DOI 2d3pzern49/4775467

作者赵建超

机构地区木里藏族自治县中学四川凉山 615899

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词情景教学高中物理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2020年12期

情景教学在高中物理中的应用实践的思考

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