试论如何帮助小学语文学困生走出学习困境

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    摘要   【摘要】学困生是学生中较为特殊的群体,学困生教育和转化是小学语文教学中一个难度较大的问题,也是广大教师最关心的一个问题。文章结合小学语文学困生的形成原因,就如何帮助小学语文学困生走出学习困境提出了几点建议,希望能对小学语文学困生教育和转化工作有所帮助。
    作者 祁瑞娜
    出处 《中小学教育》 2020年04期
    出版日期 2020年06月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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