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如何帮助职高“数学学困生”走出困境

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摘要众所周知，不少职高学生在校期间怕学数学，他们对学习数学知识信心不足．没有兴趣，甚至还怀疑自己学习数学的能力．久而久之对数学学习产生一种厌烦的心理。那么．我们在教学中怎样来帮助他们走出“困境”呢？

DOI pj019lx8dy/394075

作者唐如冰

机构地区不详

出处《教育现代化》 2005年12期

关键词数学知识职高学生学困生数学学习在校期间学习数学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2005年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育现代化

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