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高中语文学科核心素养培育策略探究

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摘要摘要：在高中阶段，各个学科都应依据学生实际情况发展学科核心素养体系，把明确各学段、各学科具体的教育目标作为任务。高中语文是高中所有课程的基础，高中语文核心素养也是学生全面发展的基础。如何提高学生的语文核心素养，是所有语文教育工作者都要面对的问题。本文笔者从开展差异性教学、抓好应用实践和人文教育理念这三个方面，就如何提高高中生语文核心素养策略进行探究。

DOI g4q8v83r48/4611448

作者许启辉

机构地区浙江绍兴鲁迅高级中学 312000

出处《教育学文摘》 2020年03期

关键词高中语文核心素养培育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）