初中化学课堂教学中“有效提问”的策略

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摘要摘要近年来，随着我国新课程改革的不断推进，这对初中化学教学提出了较高的要求，其在开展初中化学教学中，教师可以通过有效的提问来完成初中教学效率。所以，在进行初中化学实际教学过程中，教师要引导学生针对这一问题进行思考，培养学生的逻辑思维能力，提高学生对化学知识的学习兴趣。

DOI 34ggeqgz49/4044407

作者李维民

出处《教育学文摘》 2019年9期

关键词初中化学教学有效提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）