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增强小学语文教学中的课堂趣味性探究

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摘要摘要要增强小学语文课堂中的趣味性，生动、形象而又有趣的课堂内容是必要条件。新课程改革对教育方式提出了新的要求。学生如何在课堂中发挥自己的主体地位受到了人们的关注。但是小学语文课堂中存在的许多问题如教学形式乏味枯燥、教学内容刻板单一等，都使得学生对语文科目学习的兴趣激受到影响。笔者将从一名小学语文教师的角度着笔，结合课堂中的实际情况，对如何增强小学语文教学中的趣味性进行探索，并总结一些方法建议，为教师群体提供有益参考。

DOI wjv8xrnwd7/4039926

作者梁惠珍

机构地区梁惠珍（广西贵港市港南区八塘街道办珊顿小学广西贵港537100）

出处《教学与研究》 2019年3期

关键词小学语文趣味性教学方式方法兴趣提升

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2019年3期

增强小学语文教学中的课堂趣味性探究

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