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《教学与研究》
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2020年28期
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如何增强小学语文作文教学的趣味性
如何增强小学语文作文教学的趣味性
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摘要
摘要:小学阶段语文讲作文是检验学生表述能力的关键方式。以学生而言,作为学习的难度系数较高,若想保证学生的写作能力则必须保证学生拥有较高的表述水平,同时拥有良好的素材基础。然后,语文学习过程中学生可能感到乏味,授课期间无法集中注意力,进而学习效果较差。基于此,以下对如何增强小学语文作文教学的趣味性进行了探讨,以供参考。
DOI
zdlvo3vq4l/5008116
作者
温小梅
机构地区
宁夏吴忠市盐池县教育体育局 751500
出处
《教学与研究》
2020年28期
关键词
小学语文
作文教学
趣味性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年28期
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