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小学语文教学中趣味性教学的探究

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摘要摘要传统的小学语文教学较为枯燥，其模式便是教师讲解到学生记忆再到提问做练习。虽然该种方式可以充分利用课堂上的时间，但是其效果并不好，学生所学到的知识往往难以达到教学预期。而趣味性教学则可以很好地弥补传统教学的不足，对学生进行有效的学习有重要的作用。故而在本文中，笔者将以实际教学情况为例，指出趣味性教学在小学语文教学中运用的措施，从而为小学语文教师提供一定的借鉴。

DOI 34g360vod9/2633031

作者赵泽琼

机构地区赵泽琼四川省南部县大桥镇小学637300

出处《中小学教育》 2018年4期

关键词趣味性教学小学语文运用。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）