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《素质教育》
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初中文言文阅读教学之小探
初中文言文阅读教学之小探
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摘要
摘要文言文阅读教学当思考“教什么”“怎么教”,培养学生文言文的后续学习能力,继承和发扬中国本民族的文化精髓。过去文言文教学方法使课堂效率大打折扣,现在中考文言文趋向于课外,如何培养学生文言文的阅读能力,是初中语文老师急需思考的问题。本文试论初中语文文言文课堂的教学方式和教学内容。
DOI
pj0lelp8jy/4016227
作者
王淑
机构地区
四川省绵阳市外国语学校621000
出处
《素质教育》
2017年4期
关键词
文言文教学培养兴趣教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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