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初中文言文阅读教学和策略探讨

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摘要摘要近年来，随着国家经济的不断增长，教育问题已经成为了国家以及个人关注的焦点问题。然而，对初中语文教学而言，文言文阅读教学往往被认为是教学重点也是难点问题，学生对文言文阅读很难把握节奏，也不理解其中所写的意思，所以学生会觉得阅读和记忆起来很困难。从历年的试卷我们可以看出，文言文考试的比重很大，而学生的文言文考试得分却普遍很低。为了能改变学生文言文的学习现状，提高他们的得分率，必须要制定出一套可行的文言文教学方案和策略。

DOI pd55lxl2d7/4079423

作者华廷昱

机构地区 ◆华廷昱云南省昭通市绥江县板栗镇中学657704

出处《教育学文摘》 2014年10期

关键词初中文言文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）