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让人性的光芒闪烁在语文课堂

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摘要摘要学生作为具有文化个性的人，在语文课程中就应该受到人文关怀，受到真善美的熏陶，他们的体验和个性心理特征就应该受到尊重。使教学最终成为教师与学相互促进、同步互动、共同成长的乐园。

DOI 0dppy070d2/3821145

作者崔荣其

机构地区崔荣其（获嘉县第一初级中学，河南获嘉453800）

出处《魅力中国》 2010年7期

关键词人性的光芒尊重真善美的情感

分类 [社会学][]

出版日期 2010年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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