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渗透情感教育，让初中语文课堂绽放光芒

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摘要摘要：教学改革背景逐步重视情感教育。因此，在初中语文课堂教学过程中，教师也应重视方法的变革，通过情感教育模式在课堂教学中的实施和运用，为学生提供优秀的方法基础，让学生在课堂内增强综合学习意识和总体感悟，通过课堂教学方法的创新，保障学生总体学习意识的增强，让学生在语文课堂内升华情感，形成正确价值观念。初中语文教师积极完善教学策略，通过情感教育的渗透，让学生理解语文课堂教学的重点内容会促进学生的全面发展。基于此，文章中主要分析了渗透情感教育构建高效初中语文课堂的策略。

DOI 54kpy52edk/4830957

作者甘金香

机构地区海南省定安县新竹初级中学 571236

出处《中小学教育》 2020年17期

关键词情感教育初中语文绽放光芒策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）