首页 > 《未来教育家》 > 2016年5期 > 试探初中物理课堂实验教学

试探初中物理课堂实验教学

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着新课改理念的不断深入，物理实验教学在物理教学中起着举足轻重的作用。初中学生刚刚开始学习物理，学习方法及抽象思维能力还未形成，因此，应根据物理实验教学的意义，从物理实验过程的指导入手，加强物理实验教学的探究，从而提高物理实验教学的效果。

DOI zdlr65vqdl/3610164

作者赵庆旭

机构地区贵州省威宁县彝族回族苗族自治县小海中学赵庆旭553100

出处《未来教育家》 2016年5期

关键词实验教学探究

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2016年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1韩福兴.浅析初中物理课堂实验教学.教育学,2013-10.
2赵立刚.初中物理课堂如何开展实验教学.教育学,2021-03.
3王晓霞.加强提升初中物理课堂实验教学.课程与教学论,2019-07.
4冯建国吴冬琴.重视物理实验教学构建高效初中物理课堂.课程与教学论,2018-08.
5乔亚云.优化实验教学，提升初中物理课堂效率.教育学,2023-08.
6何铁.优化实验教学，构建高效初中物理课堂.教育学,2021-06.
7王云.初中物理课堂实验教学的策略研究.教育学,2018-06.
8俞永忠.优化实验教学，构建高效初中物理课堂.教育学,2021-06.
9谭亮.简论初中物理课堂中的实验教学.教育学,2021-10.
10杜娟.优化实验教学构建高效初中物理课堂.教育学,2023-11.

来源期刊

未来教育家

未来教育家

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

实验教学探究

返回顶部