思维导图在英语阅读课中的应用—我的英语阅读课

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    摘要 摘要本文简单说明了思维导图的基本概念和特征,并且用教学实例说明在核心素养下,教师如何在英语阅读教学的各个环节更好地使用思维导图,促进学生自主学习,提升思维品质。
    作者 任颖
    出处 《基础教育课程》 2019年7期
    出版日期 2019年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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