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高中英语阅读课中思维导图的运用

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摘要随着教育体制的改革,我国的素质教育水平也越来越高。同时在世界经济一体化不断形成,中外文化交流日益加强的形势下,高中英语教育受到了社会各界的关注。在这一过程中,要想从根本上提高教学质量,首先就要重视英语阅读课的教学,充分应用思维导图,以此来提升学生的自主学习能力,提高教学水平。本文就对高中英语阅读课中思维导图的运用进行了深入的分析与研究。

DOI 2d3w8xzgj9/1986267

作者李淑芬

机构地区不详

出处《双语学习》 2018年12期

关键词高中英语阅读课思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）