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小学藏语语文中的多元化教学分析

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摘要摘要课堂教学中，主要是教师向学生传授知识的过程，促使学生掌握相应的知识技能，以此实现学生智力的提升。藏语本身属于少数民族语言，为确保教学质量，需要强化多元化教学方式的应用。本文从多元化教学概念与意义入手，接着阐述了小学藏语语文中的多元化教学措施，最后总结了全文。

DOI 3j7r9p9v41/3408929

作者扎西求措

机构地区玉树市隆宝镇中心寄宿小学

出处《文化研究》 2018年8期

关键词小学藏语语文多元化教学概述意义

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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文化研究

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