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试谈高中生物教学研究

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摘要摘要生物是一门研究生命现象和生物活动规律的学科，也是高中生接触自然世界的最佳途径。高中阶段学生才是真正接触到生物，很多学生心里会觉得生物学是一门挺难的学科，作为高中生物老师，我们肩负的使命是重大的，我们在各种各样的压力下要将我们的学生教育好，这就需要我们在工作中不断地探索、总结。

DOI wjv6wvwq47/3408350

作者梁俊书

机构地区梁俊书湖南省郴州市第一中学423000

出处《中小学教育》 2018年305期

关键词高中生物教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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