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研究性学习案例综述

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摘要摘要本文通过介绍对学校经纬度测量的一个研究性学习案例，指出了让学生自己动手操作，运用理论知识于实际生活中的意义，旨在能更好地促进学生学习地理知识，进而更好地将其运用到现实生活中。

DOI pd5n117wd7/2726723

作者岳鸿兵

机构地区岳鸿兵

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年19期

关键词地理教学研究性学习案例学校经纬度测量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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