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研究性学习案例启示

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摘要摘要研究性学习鼓励学生自主选择主动探究。学生通过个人独立探究、小组合作探究、班级合作探究等方式展开课题研究。在课题的探究过程中遵循“亲身体验、深度探究”的原则，倡导亲身体验的学习方式。亲身参与是研究性学习的第一要义。

DOI wjv7oogqj7/2538950

作者张辰泽张平

机构地区张辰泽张平丹江口市一中442700

出处《中国教师》 2019年1期

关键词研究性学习课题亲身体验启示探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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研究性学习课题亲身体验启示探究

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