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发展思维，有效探究

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摘要摘要“让学生在游泳中学会游泳。”在这里，对于学生的发现不做过多过严的要求和限制，鼓励学生从不同的角度积极地进行思考，主动地进行探索和交流，从而培养学生敢于思考、敢于探究、敢于质疑、敢于挑战的学习品质。

DOI rdxo8nq5dl/2653349

作者宋俊

机构地区宋俊甘肃省白银市平川区育才小学730913

出处《中小学教育》 2015年9期

关键词新课标大胆质疑高效课堂有效教学有效探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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