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浅议创设情境优化数学课堂

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摘要摘要教学情境是一种特殊的教学环境，是教师为了支持学生的学习，根据教学目标和教学内容有目的地创设的教学环境。我们在实际教学教学中是通过创设生活情境和问题情境，并利用现代教学手段来激发学生数学学习兴趣的。

DOI 7dm8g21o4n/2609978

作者李银花

机构地区贵州省正安县第六中学李银花

出处《科教新时代》 2014年4期

关键词创设情境优化数学课堂

分类 [社会学][]

出版日期 2014年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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