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浅议数学课堂教学如何创设教学情境

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摘要摘要数学与生活密切相关，因此，结合现实生活创设教学情境是很多数学老师普遍采用的方式。好的情境创设能帮助学生激活大脑思维，帮助学生打开解决问题的思路，促进学生理解和解决问题。

DOI kd2rqmp046/3541586

作者赵爱敏

机构地区河北省威县贺钊学区054700

出处《教育学文摘》 2018年6期

关键词趣味性生活化形式多样性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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6李成.初中数学课堂教学中的情境创设浅议.教育学,2016-07.
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9徐丹.浅谈小学数学课堂教学如何创设情境.教育学,2019-05.
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