“三本”院校跨学科教育的研究

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    摘要 [摘要]三本教育形式是目前我国普通高等学校开展的一种新形式本科教育。通过分析当前教育发展的趋势,通过个案分析,总结跨学科教育特点,旨在提示普通高等学校应重视跨学科教育实践,为社会提供合格的实际应用复合型人才。[关键词]跨学科教育模式复合型人才人才培养模式[中图分类号]G642.0跨学科,学术界也称作“交叉学科”(interdisciplinarity)。通常意义上说的跨学科,是指的学科之间问题的研究,对此中外学者都有相似的见解,中国著名的科学家钱学森谈到跨学科时候就说,跨学科是自然科学与社会科学之间的一种新生学科,西方的著名学者G·伯杰克对跨学科的认识是指两门或者两门以上学科之间从思想、观点、程序等一系列知识之间相互联系和紧密作用。由此可见,跨学科是一种多学科之间相互作用、相互补充的合作研究,是打破学科界线,进行的科研活动......
    作者 王光斌
    机构地区 不详
    出处 《教育理论与教学研究》 2012年9月(上)
    出版日期 2012年07月05日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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