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小学综合实践教育中的跨学科教学研究

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摘要【摘要】本文旨在探讨小学综合实践教育中跨学科教学的现状、问题及解决策略，界定了跨学科教学的概念与特点，并比较国内外相关情况。随后，深入分析了在小学综合实践教育中存在的学科割裂、脱离实际生活、学生创新能力不足以及教师跨学科教学能力不足等问题。最后，提出整合课程内容、引入情境化教学、提升师资跨学科教学能力以及促进家校合作等对策，以促进小学综合实践教育的质量提升。

DOI ojn075emdr/7551137

作者刘宝松

机构地区青岛市即墨区通济中心小学青岛即墨 266200

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词跨学科教学小学综合实践教育学科割裂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）