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高中生物教学存在的问题与对策分析

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摘要高中生物教学近些年来取得很大进步,但面对教学改革的热潮,传统教学理念的固守与生物科学的不断更新,使得生物教学产生矛盾,暴露出一些问题。笔者分析生物教学现有的问题并探讨解决办法,对高中生物教学的未来提出自己的看法。

DOI ldeql1oed3/1964989

作者岳淑玲

机构地区不详

出处《高中生学习》 2018年7期

关键词高中生物课堂互动教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高中生学习

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