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提高英语词汇教学效果的策略
提高英语词汇教学效果的策略
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摘要
学生在词汇学习、理解、记忆、运用等方面所遇到的问题影响了他们学习英语的积极性和效果。本文结合作者多年的英语教学实践,探讨了提高英语词汇教学效果的途径与方法。
DOI
kd2z596pd6/1935662
作者
曾静
机构地区
不详
出处
《英语新世纪》
2011年3期
关键词
拼读规则
构词法
语境
联想
分类
[语言文字][英语]
出版日期
2011年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
英语新世纪
2011年3期
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