首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《云南开放大学学报》
>
2016年2期
>
英语母语者汉语结构助词“地”、“得”的偏误分析
英语母语者汉语结构助词“地”、“得”的偏误分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
结构助词"地"、"得"分别用来连接状中结构、述补结构,它们与这两个结构中的动词和形容词有紧密的联系。分析英语学生这两个结构助词的使用偏误,对比分析汉语结构助词"地"、"得"和英语的对应表达,考察汉英之间的联系、区别以及汉语结构助词的特点,针对英语学生习得"地"、"得"的难点,进行相关英汉语结构助词的教学。
DOI
pj09g3x0jy/1638803
作者
高霞
机构地区
不详
出处
《云南开放大学学报》
2016年2期
关键词
英语母语者
结构助词“地”、“得”
偏误分析
汉英对比
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵成新.
英语母语者汉语指示指称词语习得近指和远指偏误研究
.教育学,2016-04.
2
高霞.
英语国家学生学汉语结构助词“的”的偏误分析
.教育学,2005-02.
3
周小兵.
非母语者汉语语法偏误研究程序
.汉语,2009-01.
4
林朝海.
以英语为母语留学生习得汉语离合词偏误分析
.职业技术教育学,2012-01.
5
.
俄语母语者汉语并列连词学习偏误研究
.汉语,2017-12.
6
汤平.
日本高级汉语学习者汉语轻声韵律习得偏误分析
.汉语,2014-04.
7
徐王子.
母语为日语的汉语学习者使用副词“真”的偏误分析
.教育学,2012-04.
8
宋英.
英语母语者使用“能”“会”的偏误分析及教学对策
.职业技术教育学,2009-02.
9
吴若愚.
少数民族汉语习得者篇章指示指称偏误匡正
.教育学,2009-04.
10
周千驰.
汉语习得中语音偏误文献综述
.高等教育学,2018-01.
来源期刊
云南开放大学学报
2016年2期
相关推荐
日本留学生汉语量词习得偏误分析
泰国学生汉语情态补语习得偏误分析
美国华裔汉语给予义句式习得偏误分析
聋生汉语“在”字介词结构习得偏误分析及教学策略
汉语语气副词习得偏误的相关因素考察
同分类资源
更多
[教育学]
物理教学在反思中提升
[教育学]
神奇校车之点亮彩虹
[教育学]
中国新教育风暴
[教育学]
怎样建立有效的货币资金内部控制制度
[教育学]
童年的颜色
相关关键词
英语母语者
结构助词“地”、“得”
偏误分析
汉英对比
返回顶部
map