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《吉林省教育学院学报:中旬》
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母语为日语的汉语学习者使用副词“真”的偏误分析
母语为日语的汉语学习者使用副词“真”的偏误分析
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摘要
本文以收集母语为日语的汉语学习者在实际使用汉语写作的具体语料为基础,提取其中关于使用副词"真"时出现的偏误进行统计分析。偏误类型主要分为三种,分别是与副词"很"混淆从而产生误代、介词短语前置和动词前置。本文主要对以上几种偏误类型进行列举和纠正,分析并解释出现此类偏误的成因,探索相应的教学对策,希望能对母语为日语的汉语学习者的汉语学习有所裨益。
DOI
kd218kwej6/1132986
作者
徐王子
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报:中旬》
2012年4期
关键词
“真”
副词
偏误
语料
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报:中旬
2012年4期
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“真”
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