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＂本真教学＂的解读及其实施策略

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摘要针对我国基础教育改革与发展过程中“拒绝平庸，追求卓越”的过于浮华与文饰的现状，有专家一针见血地指出：“基础教育被一种巨大惯性力量所裹挟着，在浮华与纹饰的漩涡中沉浮”。“基础教育培养人的目的、课程创新的追求、教学方法的探索等过分重视浮华与纹饰”。基础教育的许多课堂教学都处于一种表演化、拔高化、虚假化的状态，有专家判定：“表演化：华而不实的当代课堂教学。”因此，有专家呼吁：“基础教育就是打基础，打基础最要紧的就是扎实、朴实、厚实，最不能搞形式主义耍花架子。

DOI ojnqgqp1jr/1176837

作者刘玉德

机构地区不详

出处《教育科研论坛》 2012年10期

关键词教学方法教育改革与发展解读本真基础教育课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）