简介：摘要：如今，在高职院校的诸多专业教学过程中，已经逐渐从传统的教学方式和教学体系中脱离出来，并且高职院校希望通过融合人体工程学课程来激发学生在高职院校专业学习中的趣味性，从目前来看，这种人体工程学课程的教学模式更偏向于授课教师带领学生进行一种体验式教学，换言之，就是将课堂中主要的授课内容让学生亲自动手去操作，去感知，而不是由授课教师传输理论知识给学生，学生仅仅被动接受知识的教学模式。这种教学模式在如今的教育改革阶段也是具有实际研究意义的。

简介：摘要：本文呢旨在探讨小学生语文课文背诵的现状，并提出相应的指导策略。背诵在语文学习中具有非常重要的作用，它不仅有助于加深对文本的理解和记忆，还可以提高学生的语文表达能力和文化素养。但是，在实际教学中，许多小学生对语文课文的背诵缺乏足够的兴趣和参与度。因此，本文将分析当前小学生背诵的现状，包括学生的背诵意愿和参与度、学校和教师在背诵教学中的作用等方面。同时，本文将提出相应的指导策略，包括具体目标设定、选择适当的作品、编写背诵教材和辅导材料、老师的角色和教学策略、家校合作等方面。本文对于提高小学生语文课文背诵的效果，促进学生语文学习能力的提升有极大的实际意义。

简介：摘要：建筑工程往往有着规模大、耗时长、成本高等特点，尤其是在工程施工环节如果没有把控好各阶段施工细节以及费用支出，那就很可能造成成本超预算情况，给企业带来严重的经济损失。因为成本造价不合理导致建设企业承担经济风险等情况时有发生。本文首先概述了建筑工程造价动态管理原则，其次分析建筑工程造价动态管理影响因素，最后提出了各阶段的造价动态管理策略。

简介：摘要：我国社会发展不断进步，人们在观念和物质上都发生了较大变化，也逐渐认识到了环保的重要性。人们的工作、出行和生活，都与生态环境息息相关。然而随着我国环保事业的发展，水体的污染已成为迫切需要解决的问题。随着社会的发展，工业企业的数量大量增加，由此产生了大量废水，其中有些废水没有经过任何的处理就被排放出去，从而造成水体污染，给生态环境带来了诸多不良后果。为此，相关部门应加强对废水处理技术的研发和创新，以适应新时期对废水处理技术的要求，使生态环境得到更好的保护。

简介：摘要：提高绕组温控器热模拟实验的测量准确度，影响绕组温控器热模拟实验的准确度的因素，影响温控器示值误差大小的因素，要准确校准温度传感器以减小示值误差，可以采的步骤和方法，确保温度测量系统的稳定性以减小示值误差，可以采取得方法。

简介：摘要：在英语教学中，情感教育是非常重要的一个部分，不仅可以帮助学生更好地学习英语知识，而且还能帮助学生更好地培养正确的情感。因此，初中英语教师应该更加重视情感教育在英语教学中的应用。本文通过对情感教育在初中英语教学中应用的重要性进行分析，提出了一些应用策略，以期能够帮助学生更好地学习英语知识，同时也可以提高教师的教学质量。

简介：摘要：在当今社会，英语作为一门全球性语言，其重要性不断凸显。在我国的初中英语教学中，如何提高学生的写作能力一直是一个备受关注的问题。“以读促写”作为一种教育方法，在初中英语教学中日益受到重视和实践。其核心理念是通过培养学生的阅读兴趣，将广泛的英语文本阅读融入写作教学，从中激发创作灵感，提高写作技能。

简介：摘要：我国城市居民的生活和工作节奏在不断加快，对出行的便捷性和安全性要求越来越高，城市轨道交通的运输效率高，对环境的污染小，能够准时准点完成客流运输工作，已经成为城市公共交通的主要运输形式。轨道交通车辆的维保检修工作对提高城市轨道交通运行安全性和稳定性具有十分重要的意义。但是在目前轨道交通车辆的维保检修工作中由于管理体系不健全、检修内容和检修标准不明确、相关维保检修人员的素质不高，致使目前轨道交通车辆的维保检修工作的效率和质量不高，严重阻碍了城市轨道交通的发展。本文通过对上述问题研究分析，针对性提出了相应的优化解决措施，希望对轨道交通车辆的维保检修工作有所帮助和借鉴。

简介：摘要：小学阶段的信息科技课程能够有效帮助学生了解与使用计算机，培养学生的信息搜集、整合与处理能力。小学信息科技课程虽然不是小学生所学习的主要科目，但教师仍需要对教学策略进行深入探究。项目式教学以问题为导向，以任务为引领，让学生进行自主探索与实践，为信息科技课程的优化提供了新思路。本文首先就当前小学信息科技课堂的教学现状进行了简要的分析，后对项目式教学模式下小学信息科技教学优化策略进行了深入研究，以供参考。

简介：摘要：建筑工程造价的控制对于工程项目有着重要影响，科学合理地进行建筑工程造价的控制，不仅能够提高施工的效率，也能有效地降低成本，进而保障利益的最大化。本文通过总结行之有效的造价预算控制方法，以期能够提高建筑工程经济性，在建筑工程投入使用后可以实现经济效益最大化。

简介：摘要：水利工程的施工管理与城市化的建设息息相关，人民的生产生活离不开水利工程，随着我国经济水平不断地发展，水利工程的施工技术也获得了很大的进步，水利工程施工管理是水利工程事业的重要环节，直接影响水利工程的经济效益，国家也加大了管理力度。但是根据目前我国水利工程的情况，发现其仍存在着很多的问题，严重影响了水利工程的发展壮大。

简介：摘要：随着我国城市化和城镇居民数量的增加，各类建设项目的出现，虽然大量的资本涌入，但同时也引起了一些混乱，出现了项目造价超出预算的情况，不但会影响到职工的收入，而且会影响到项目的正常进行。对此，本文介绍了建筑工程造价超预算控制的意义，并以某工程项目为研究对象，详细探究了建筑工程造价超预算的原因及管理策略。

简介：摘要：文章针对城市轨道交通车辆检修技术体系建设进行了分析研究，指出了维保检修技术体系建设的概念和意义，并给出了检修技术体系建设的具体流程。可为类似项目的技术体系建设提供参考。

简介：【摘要】目的：分析神经内科ICU患者身体约束现状，并统计不同因素对患者身体约束的影响。方法：选择神经内科ICU于2021年1月-2022年10月间收治的219例患者为研究对象，根据患者身体约束情况将其分为两组，包括约束组、未约束组，统计两组患者的临床资料后多Logistic多因素回归分析与单因素分析。结果：本组患者的身体约束率为56.62%（124/219）；根据单因素分析结果显示，两组患者跌倒/坠床风险、意识状态、谵妄以及机械通气等数据存在差异（P＜0.05）；Logistic多因素回归分析结果显示，跌倒/坠床风险、意识状态、谵妄以及机械通气等因素是造成患者身体约束的重要风险因素，OR＞1。结论：目前医院神经内科ICU患者约束率较高，因此相关人员应密切了解患者意识形态、谵妄等因素的影响，做好预防，争取为降低身体约束率奠定基础。

简介：摘 要：《“两步走”建成社会主义现代化强国》是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）第1讲的第二课，包含两部分。引导学生从读本出发，回望历史，梳理国家发展历程，了解不同时期国家战略安排，明晰“两步走”战略，理解社会主义现代化建设是一场接力跑；增强残障学生社会责任感，指导其根据自身实际情况制定未来发展计划，勇担历史使命，不懈奋斗，努力实现人生价值。

简介：【摘要】目的：分析神经内科ICU患者身体约束现状，并统计不同因素对患者身体约束的影响。方法：选择神经内科ICU于2021年1月-2022年10月间收治的219例患者为研究对象，根据患者身体约束情况将其分为两组，包括约束组、未约束组，统计两组患者的临床资料后多Logistic多因素回归分析与单因素分析。结果：本组患者的身体约束率为56.62%（124/219）；根据单因素分析结果显示，两组患者跌倒/坠床风险、意识状态、谵妄以及机械通气等数据存在差异（P＜0.05）；Logistic多因素回归分析结果显示，跌倒/坠床风险、意识状态、谵妄以及机械通气等因素是造成患者身体约束的重要风险因素，OR＞1。结论：目前医院神经内科ICU患者约束率较高，因此相关人员应密切了解患者意识形态、谵妄等因素的影响，做好预防，争取为降低身体约束率奠定基础。

简介：摘要：生本理念是新时代下的新兴产物，运用于小学信息技术教学是对传统灌输方式教学的创新，将学生作为教学的中心，通过对信息技术优势的利用来激发学生对学习的兴趣，为提高教学有效性做好准备。本文站在生本理念视角下，对小学信息技术教学策略的创新进行思考，依据实际的教学现象，提出具体改进策略，旨在改革传统教学形式，培养学生学科素养，帮助学生学会信息技术知识，会用信息技术知识，发展成为社会有用之材。

简介：【摘要】女性盆底功能障碍性疾病（FPFD）属于妇科常见疾病，是由多种病因导致的盆底组织慢性损伤，进而引发盆腔脏器或是生理功能异常，临床中最常见的症状表现为尿失禁、性功能障碍、盆腔脏器脱垂、排泄障碍等，最主要的就是尿失禁（UI）和盆腔脏器脱垂（POP）。据临床报告显示，国外不同国家和地区的尿失禁患病率在8.5%-58.0%之间，国内患病比例则在18.5%-57.7%之间，而在盆腔脏器脱垂的研究中，有学者显示，子宫脱垂的患病率在25.5-25.9%之间，多项流行病学调查显示：女性盆底功能障碍性疾病是成年女性常见的病症，一定程度影响着妇女的健康与生活质量，基于此，本文就针此病症做如下综述。

简介：摘要：生本理念是新时代下的新兴产物，运用于小学信息技术教学是对传统灌输方式教学的创新，将学生作为教学的中心，通过对信息技术优势的利用来激发学生对学习的兴趣，为提高教学有效性做好准备。本文站在生本理念视角下，对小学信息技术教学策略的创新进行思考，依据实际的教学现象，提出具体改进策略，旨在改革传统教学形式，培养学生学科素养，帮助学生学会信息技术知识，会用信息技术知识，发展成为社会有用之材。

简介：摘要目的探讨思维导图结合情景模拟教学在提高急诊科护士急救知识和技能中的作用。方法选取滕州市中心人民医院接受规范化培训的急诊科护士72例，根据培训时间分为对照组(34例)与观察组(38例)，对照组接受常规创伤急救规范化培训，观察组接受思维导图结合情景模拟教学创伤急救培训，比较两组理论成绩、操作技能成绩与评判性思维评分。结果两组培训前评判性思维评分比较差异无统计学意义(P>0.05)；观察组培训后理论成绩与操作技能成绩均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组培训后寻找真相、分析能力、开放思想、系统化能力、求知欲、自信心与认知成熟度评分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论思维导图结合情景模拟教学可有效提升急诊科护士急救知识和技能掌握度，并增强急诊科护士的评判性思维能力，使其能够更好配合创伤急救工作。