首页 > 《教学与研究》 > 2024年2期 > 幼儿教师在引导幼儿自主游戏中的角色定位与方法策略研究

幼儿教师在引导幼儿自主游戏中的角色定位与方法策略研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在研究幼儿教师在引导幼儿自主游戏中的角色定位与方法策略。通过分析幼儿自主游戏对幼儿发展的重要性，探讨幼儿教师如何在游戏中发挥积极作用，促进幼儿全面发展。

DOI 54yykzz2k4/8092752

作者李冲

机构地区内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山第三幼儿园 024400

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词幼儿教师幼儿自主游戏角色定位方法策略幼儿发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马丽丽 .自主游戏中幼儿教师的角色定位.教育学,2022-11.
2宋敏.浅谈幼儿教师在自主游戏中的角色定位.教育学,2024-04.
3顾先珍.自主游戏中幼儿教师的角色定位.教育学,2020-01.
4罗婧芸.幼儿自主游戏中的教师角色定位.教育学,2021-12.
5刘志丽.幼儿自主游戏中教师的角色定位及指导策略.教育学,2020-07.
6李清华.浅谈教师在幼儿游戏中的角色定位.教育学,2018-08.
7苏万连.浅谈教师在幼儿游戏中的角色定位.教育学,2023-04.
8陈欲晓.PCK教师在幼儿游戏中的角色定位.教育学,2023-07.
9王金娥.幼儿园户外自主游戏中教师的角色定位.教育学,2023-06.
10陈培.课程游戏化中幼儿教师的角色定位.教育学,2020-02.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿教师幼儿自主游戏角色定位方法策略幼儿发展

返回顶部