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生活情境教学法在小学数学教学中的应用策略探究

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摘要摘要：生活情境教学法是一种以生活情境为基础，通过创设真实生活情境，激发学生学习兴趣和主动性的教学方法。基于此，接下来本文通过对小学数学教学中生活情境教学法的应用策略进行探究，旨在提高学生的数学学习效果和兴趣，使数学变得更加有趣和实用。

DOI 5jo23z8zk4/8077460

作者罗晰月

机构地区福建省三明市清流县城关小学福建省三明市365300

出处《中国教师》 2023年20期

关键词生活情境教学法小学数学教学应用策略学习效果兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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