首页 > 《教学与研究》 > 2023年23期 > 探究初中历史教学中体验式教学方法的应用策略

探究初中历史教学中体验式教学方法的应用策略

打印

摘要摘要：体验式教学方法强调学生主体地位的回归，注重学生在学习中的多维度、深层次体验，让学生主动参与历史学习，发展学生的综合素质。文章简要论述初中历史教学中体验式教学方法的内涵与应用价值。重点以实际教学案例为支撑，从创设情境、问题引导、情感渗透、角色互换四大方面阐述初中历史教学中体验式教学方法的应用策略，旨在为初中历史教学的创新提供思路。

DOI lj1e7oxxgd/8002892

作者陈小燕

机构地区绍兴市柯桥区杨汛桥中学浙江绍兴 312030

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词历史教学体验式教学问题引导综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2023年23期

探究初中历史教学中体验式教学方法的应用策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词