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“让学引思”理念下的初中物理高效课堂构建

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摘要摘要：本文以“让学引思”理念为基础，探讨了初中物理高效课堂的构建。首先介绍了“让学引思”理念的含义和重要性，强调了学生主动参与和思维能力培养的重要性。然后，提出了构建高效课堂的原则，包括学生为主体、启发思维、合作学习和多元评价等。接着，详细讨论了如何在初中物理教学中运用“让学引思”理念，包括激发学生兴趣、设计启发性问题、组织合作学习和采用多元评价等方法。

DOI pj015577xd/7967427

作者王小飞

机构地区德兴市黄柏中学，江西上饶334203

出处《中国教师》 2023年18期

关键词让学引思初中阶段物理学科高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）