“让学引思”理念下的初中物理高效课堂构建

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    摘要 【摘要】:当前,新课改如火如荼的进行给初中各学科教学注入了新的教学理念和思想,初中物理教学也不例外。高效课堂是老师所要追求达到的最终教育目的,但是,在初中物理教学中,师生在升学压力下,出现了很多影响教学课堂效率的因素,迫切要求物理教师树立新的教学观念,打破传统的教学模式,坚持以学生为本,突出学生的主体差异。笔者根据个人的物理教学经验,在让学生在新的教学理念指导下,探索提高初中物理高效课堂的措施,希望对一线教育者有所启发。
    作者 栗宁
    出处 《中国教师》 2022年20期
    出版日期 2023年02月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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