课程思政在专业课程中的深度融合—以《道路工程制图》为例

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    摘要 摘要:课程思政与专业知识的深度融合的课程建设突出专业课程中对学生的全方面发展的支撑作用,有机地将思政元素融入专业课程建设、改革、发展之中,实现将专业课程与学生的综合素质的融合,达成教育合力的作用。在专业课程中润物无声的融入课程思政,在课堂内外实施研究性教学,真正将专业知识与学生的学习能力、知识应用能力、综合素养能力培养有机结合,推动专业技能型人才培养向高素质创新型人才培养转变,在知识、能力、技能、素养和创新实践上增强学生的全面发展。在课程中落实以学生为中心的理念,构建思政内容、专业内容与创新实践内容相结合的课程体系,大力推进教学内容、教学方法、教学手段等的改革与创新,实现科研、教学、实践与素养的深度融合。
    出处 《时代教育》 2023年14期
    出版日期 2023年11月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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