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新课标背景下初中语文大单元整合教学策略探索

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摘要摘要：在新课标的背景下，初中语文教师应当遵循新课标的教学理念，以培养学生的核心素养为目标，展开大单元整合教学，弥补传统单篇教育的不足，提高学生知识迁移的能力。同时，教师该可以围绕解析单元导语、探索单元内容、结合单元特质展开创新性教学等措施探索大单元整合教学的路径，以提高大单元整合教学的效果，促进初中语文教学质量的发展。

DOI 7dm9q9pyjn/7768530

作者王柯昕

机构地区山东省肥城市石横镇初级中学邮编：271600

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词新课标初中语文大单元整合教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）