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双减背景下小学英语课堂教学提质增效的策略

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摘要摘要：在双减背景之下，小学英语课堂教学思路已经产生了较为明显的变化，教师可以把增质提效的思想使用在知识点的教学当中，减负提质的教学本质就是让学生可以在更短的时间之内就掌握所学知识，教师需要利用目前已有的资源对课堂内容进行创新，帮助学生发展综合素质。基于此，本文主要讨论了双减背景下小学英语课堂教学增质提效的策略。

DOI rdx81xpljl/7757273

作者严琪

机构地区广州市花都区秀全街广州中大附属雅宝学校 510813

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词双减小学英语增效减负策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）