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"双减"政策背景下初中英语课堂教学提质增效的策略研究

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摘要摘要：随着我国社会经济的不断发展，人们的生活水平得到了显著提高。与此同时，家长对孩子的教育问题越来越重视。为保证学生健康成长，国家提出了“双减”政策。在“双减”政策背景下，学校和教师要提高课堂教学质量，为学生提供高质量的英语学习环境。在这个过程中，教师需要转变传统教学观念，根据学生的实际情况调整教学策略，创新教学方式。本文以初中英语课堂教学为切入点，阐述了“双减”政策背景下初中英语课堂教学提质增效的意义以及存在的问题，并提出了相关策略，以期提高学生英语学习能力和学习效率。

DOI 5jorv6rnjv/7758136

作者秦丽萍

机构地区江苏省泰州市姜堰区第四中学 225500

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词 “双减”政策初中英语课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）