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双减背景下小学美术课堂教学提质增效策略研究

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摘要［摘要］如今，随着时代的发展我国教育事业也在不断进行着改革，而在现如今的教学事业上我国推出了双减政策，双减政策重在减轻义务教育阶段学生的学习负担，同时力求提高教育质量。但是，在政策实施的同时也提醒我国教育工作者一个重要的问题，即没有大量时间的投入教育的质量该如何达成？并且，在小学美术课堂教学中，教师如何才能推动学生参与到美术的学习中，进而提高教学质量，也成为小学美术教师关注的重要问题。因此本文将针对于双检背景下的小学课堂教学体制增效展开研究，并提出相应的对策。

DOI ojnorzy1dr/5576061

作者钱超

机构地区嘉兴市南湖区东栅中心小学浙江省嘉兴市314000

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词［］双减小学美术提质增效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）