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以读促写，提高初中生写作能力

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摘要摘要：本文探讨了“以读促写”方法在提高初中生语文写作能力方面的重要性和有效性。在当今信息爆炸的时代，写作技能对学生的综合素质至关重要，特别是在初中阶段。通过深入分析阅读与写作之间的关系，本论文阐述了阅读如何成为提高学生写作能力的关键因素。同时，通过详细讨论“以读促写”方法的教学策略，证明了这一方法对提高初中生的写作能力的积极影响。最后，本文呼吁教育工作者不断学习和探索新的教学方法和策略，从而提高学生的写作能力。

DOI 2d381v9nj9/7648243

作者陈静文

机构地区东莞市麻涌镇古梅第一中学 523130

出处《时代教育》 2023年12期

关键词语文写作能力初中生以读促写

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）