以读促写提高初中生英语写作能力

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摘要摘要：英语的写作作为初中阶段英语学习的核心部分，需要能够在基础语言构建的同时，有效表达作文内容。对于学生的语言能力亦是具有一定的指标要求。在此过程中，读写结合的方式逐渐显现出有效的培养效果，教师则可据此展开写作的培养教育，以在英语的阅读学习中，掌握作文的写作技巧。

DOI wjvonrln47/5228850

作者刘琼

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词以读促写初中生初中英语英语写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

以读促写 提高初中生英语写作能力