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浅谈道德与法治课堂提问的技巧

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摘要摘要：道德与法治课堂教学应该培养学生主体参与意识，教师的课堂提问应该由浅入深、循序渐进，把握时机，设有趣味性的问题，选择适当的材料，注意帮助学生克服心理障碍等方面下功夫，有利于学生成为课堂的主人。

DOI g4qm87l7d8/7485948

作者徐国花

机构地区阳江市阳东区雅韶镇雅韶初级中学，广东阳江 529943

出处《教学与研究》 2023年9期

关键词循序渐进趣味性有效时机鼓励克服障碍

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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