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浅谈道德与法治课堂教学方法

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摘要摘要《关于2016年中小学教学用书的有关事项通知》当中非常明确地提出，义务教育阶段的小学思想品德教材是《品德与生活》，后续更改为《道德与法治》，教材名称上的变化也能够看到主题的变化和在教学内容方面所做的调整。面对教材的变化，教师要转变教学理念，让学生有效地学习；从学生出发，优化教学方法；坚持以人为本的理念，营造轻松愉悦的学习氛围。

DOI 3j7l8qrq41/2479929

作者姚中之

机构地区山东省博兴乐安实验学校256599

出处《中小学教育》 2019年347期

关键词道德与法治课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）