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初中语文“读写结合”教学现状和策略研究
初中语文“读写结合”教学现状和策略研究
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摘要
摘要:在21世纪的信息化时代,阅读与写作作为基础的语言技能在日常生活和学术研究中都占有至关重要的地位。特别是对于初中生来说,这是一个关键的时期,他们开始接触更为深入的文学和学术内容。在此背景下,如何有效地教授学生阅读和写作,使两者紧密结合,进而提高学生的综合语文能力,成为了教育者和研究者关注的重点。
DOI
5joywp3ndv/7485136
作者
汪磊
机构地区
江苏省宿迁市泗阳县育才双语学校(初中部)
出处
《教育学文摘》
2022年24期
关键词
初中语文
读写结合
教学现状
策略研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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