摘要
摘要：我国对科技创新和教育改革的重视度较高，在传统教育课堂中存在教学枯燥、学生学习效率较差等问题，为了转变教学开展困难、教学质量较差的局面，我国以全新课程教学大纲制定新课程标准，要求教师要以创新性教学方法创设与教学相关的情景，使课堂教学氛围生动活泼，调动学生主动学习的热情，提高教学效率和教学质量。数学课程作为贯穿小学、中学甚至大学阶段的课程是极为重要的学科，对培养学生严谨的学习态度、缜密的逻辑思维有重要作用。数学教师要在日常教学活动中结合分层教学法进行知识点讲解，在开展教学过程中不断寻找分层教学法最适合的开展途径，提高不同层次学生的学习水平，达到创设高质量教学课堂的目的。
出版日期
2023年08月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
