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诊断学教学改革方法的探讨

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摘要针对近几年医学教育模式的改变和医疗市场的变化,就如何提高诊断学教学作了初步探讨。希望通过创造平等和谐的教学气氛,运用灵活多变的教学方法,加强学生理论与实践能力相结合的培养,提高诊断学的学习效果。

DOI g4qx1q67j8/737172

作者陈泓艳

机构地区不详

出处《时代教育》 2009年2期

关键词诊断学教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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