摘要
摘要:诊断学是临床医学专业中的重要组成部分,主要疾病诊断基础知识和技能,其教学质量高低,直接关系到学生临床疾病诊断能力发展。面对新时期社会医疗需求增长带来的挑战,临床医学专业诊断学教学应深化改革,推动教学方法创新优化,强化实训教学力度,重点培养学生的临床思维能力和综合技能,促使学生能够更好的适应未来岗位需求。本文主要就临床医学专业诊断学教学改革内容展开论述,尝试着提出一系列改革措施以供参考。
出版日期
2024年03月04日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)